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孩子的ㄧ生需要家長參與,用心投入前6年,是最智慧的!
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迷你 iPAD



 
最近跟一些朋友在聊天,看到社會的變遷令電子產品普及化,人手一機是很方便,但若給幼兒當玩具,我要對家長說:你要很小心,你是要對孩子負責任的人啊!
 
除了研究報告的警告:玩「迷你 iPAD」的小孩,其專注力問題已開始影響學習,視力、健康等問題,都將陸續出現,屆時對孩子的影響,將如洪水猛獸,你hold得住嗎?
 
〈案例一〉
有個媽媽,她有2個孩子,一個6歲,一個4歲。她說,小孩的心已被「迷你 iPAD」擄走了。
 
她在老大的身上有花比較多的心思陪伴,從1-3歲小太陽,到4-7歲小太陽,幾年下來,看到學習成果,老大喜歡閱讀,也可以自行閱讀(識字了)。老二慢慢長大後,兩個孩子天天爭吵,為了擺平他們,她買了一台「迷你 iPAD」讓他們輪流玩;誰知,兩個孩子為輪流的事,還是可以吵翻天;他們夫妻都受不了了,決定一人給一台,家裡也安靜多了。
 
幾個月下來,她發現孩子沉迷了,不但不看書,連玩具都摸一下,就吵著要「迷你 iPAD」。她感覺這不是好辦法,還是再回到從前一起看書的景象好了。她說,已經來不及了,才短短幾個月就摧毀她過去幾年來所建立的閱讀習慣,孩子已經不肯看書,也無法耐心坐下來玩玩具,只惦記著甚麼時候可以再玩「迷你 iPAD」。
 
〈案例二〉
一個高中生的家長,她兒子天天將自己鎖在房間裡玩電玩,甚至玩通霄。孩子大了管不動,親子互動也沒了,孩子也不願意一起吃飯,健康也出問題了,人際關係也出問題了,更別提會對學校功課負責。
 
媽媽說,在孩子小時候陪得少,忽略建立親子關係,以為不吵就好了。如今,她的心都碎了。
 
〈案例一〉的媽媽及時醒悟,要挽救她的孩子還有機會,宜多花時間陪孩子看書、陪他玩傳統的玩具,讓自己成為孩子的玩伴,讓親子關係再「玩」回來。
 
〈案例二〉的媽媽就辛苦了,她要負很大的代價,重新修復「愛」的親子關係。中國俗諺:有關係,就沒有關係;沒有關係,就有關係。

親子溝通是需要不斷學習,在親子探戈舞當中,透過彼此不斷地前進後退才能找到雙方的默契,且這支花式的舞曲是要跳一輩子的,一定要「用心」經營。


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